Was macht eigentlich das Kompetenzzentrum Schulpsychologie?

Von Helen Hertzsch – Ob selbstreguliertes Lernen, Schulabsentismus, Mobbing, Migration und Flucht oder Krisennachsorge an Schulen – eine der Hauptaufgaben des Kompetenzzentrum [...]

Lese-Rechtschreibschwäche: Wirksamkeit des Lernspiels Prosodiya

Hintergrund Etwa 4 bis 8 Prozent der deutschen Bevölkerung sind von einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) betroffen – das sind rund 40.000 Kinder pro Jahrgang. Die LRS zählt damit zu den am [...]

Lese-Rechtschreibschwäche: Lernspiel Prosodiya

von Heiko Holz Prosodiya – so heißt ein Lernspiel für Smartphones und Tablets, das speziell für Grundschüler mit Lese-Rechtschreibschwäche entwickelt wird. Es soll Kindern ermöglichen, Spaß [...]