Online schneller durchs Studium
Von Christian Fischer - Studie zeigt: Je häufiger Studierenden Online-Kurse belegen, desto schneller und effizienter erreichten sie ihren Bachelorabschluss.
Fünf Learnings vom Tag der Wissenschaft: „Bildung und Digitalisierung: Quo vadis?“
Wie gelingt guter Unterricht mit digitalen Medien? Wir stellen fünf Vorschläge aus Forschung und Praxis vom 7. Tag der Wissenschaft vor.
Forschen und Ausbilden im virtuellen Klassenzimmer
Die Digitalisierung verändert nicht nur das Lernen an Schulen, sondern auch die empirische Bildungsforschung. Besonders von Vorteil sind dabei virtuelle Realitäten.
„Da hat sich jemand für uns richtig Mühe gegeben“
Eine Studie zeigt, wie wichtig die persönliche Beziehung im Distanzunterricht für den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern ist.
Noten beeinflussen, wie Schülerinnen und Schüler Unterrichtsqualität bewerten
Gute Noten in einem Fach beeinflussen, wie Schülerinnen und Schüler andere Fächer bewerten: Neue Erkenntnisse zeigen, welche Faktoren in das Feedback von Schülerinnen und Schülern einfließen.
Wie die Sprachkompetenz von Lehrkräften Kindern hilft, Schreiben zu lernen
Von Karin Berendes und Wolfgang Wagner - Beim Schreibenlernen spielt die sogenannte „Phonembewusstheit“ von Lehrkräften eine entscheidende Rolle. Wie gut es um diese Sprachkompetenz in [...]
„Wunderkind“ oder „sozial inkompatibles Genie“? Was Vorurteile über Hochbegabung aussagen
Das Stichwort Hochbegabung erzeugt in vielen Köpfen das Klischee, Menschen mit einem hohen IQ seien sozial schwierig und emotional labil - aktuelle Forschungserkenntnisse deuten jedoch in eine [...]
Forschen mit archivierten Datensätzen: Wie ein Datenarchiv die Bildungsforschung vorantreibt
Von Von Mario Eich, Fitore Morina, und Christian Fischer - Bildungsforschung praktisch: Das Forschungsdatenzentrum (FDZ) liefert wahre Datens(ch)ätze um neue Erkenntnisse zu gewinnen.
Wie die Unterrichts- und Schulentwicklung von Vergleichsarbeiten (VERA) profitieren kann
Von Myriel Kopatz, Fitore Morina und Christian Fischer - Vergleichsarbeiten bieten Schulleitungen und Lehrkräften die Möglichkeit, Lernprozesse zu verbessern. Voraussetzung dafür ist, dass die [...]
Schulen leiten lernen
Was macht eine gute Schulleitung aus? Mit entsprechenden Weiterbildungsangeboten wollen Unis Führungkräfte im Schul- und Bildungsbereich ausbilden und in ihren Kompetenzen unterstützen.