Motiviert für Mathe
Von Hanna Gaspard - Lernen ohne Motivation? Das kann bisweilen ganz schön zäh sein. Wer motiviert ist, lernt wesentlich leichter. Sogenannte Interventionen, kurze Eingriffe in den Unterricht, [...]
Ulrike Cress im Interview: „Bildung muss mehr auf Forschung zurückgreifen“
Von Benigna Daubenmerkl - Das Wissen darüber, was Lernende motiviert und Verständnis erleichtert, hat die Forschung bereits. Ulrike Cress, Direktorin des Leibniz-Instituts für Wissensmedien, [...]
Informatik zum Anfassen
Von Ingrid Bildstein - Mit dem lebensgroßen Brettspiel „Schildkröten & Krabben“ unternehmen Grundschulkinder erste Schritte im Programmieren.
Großer Fisch im kleinen Teich: Der Big-Fish-Little-Pond-Effekt
Von Moritz Fleischmann - Der Big Fish-Little-Pond-Effekt beschreibt das Phänomen, dass Schülerinnen und Schüler in einer leistungsschwächeren Klasse ein besseres schulisches Selbstkonzept [...]
Ein Schlüssel zum Lernerfolg: Die Bedeutung von Interessen für Schule, Studium und Beruf
Von Gundula Stoll - Interessen haben einen großen Einfluss darauf, was wir in (und aus) unserem Leben machen. Am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung werden Interessen als wichtiger [...]
Lehrkräftefortbildung durch soziale Medien!?
Von Maike Weynand, Joseph Ferdinand und Christian Fischer - Soziale Medien bieten die Chance zum schnellen Austausch von Informationen und Material zwischen Lehrkräften. Zudem könnten sie eine [...]
Programmieren kinderleicht: Schnelle Erfolgserlebnisse mit Scratch
Von Nadja Karossa, Joseph Ferdinand, Christian Fischer - Mit "Scratch" können Kinder und Jugendliche erste Einblicke in das Programmieren erhalten und eigene Spiele, Videos oder [...]
Inquiry-based Learning: Forschendes Lernen im Unterricht
Von Conrad Borchers, Joseph Ferdinand, Christian Fischer - Inquiry-based learning, auch "forschendes Lernen" genannt, stellt klassische didaktische Unterrichtskonzepte auf den Kopf. Besonders [...]
Gravitationskraft im Unterricht verändern – PhET macht es möglich
Von Jana Philipp, Joseph Ferdinand, Christian Fischer - Die Gravitationskraft auf dem Mond ist nur einen Klick entfernt. Interaktive Simulationen für Wissenschaft und Mathematik fördern das [...]
Khan Academy: Lernen mit einem digitalen Nachhilfelehrer
Von Sandra Engler, Joseph Ferdinand, Christian Fischer - Digitale Lernplattformen wie Khan Academy bieten Schülerinnen und Schülern eine kostenlose Hausaufgabenhilfe zu gängigen [...]