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Archiv

Tag-Archiv für: "Leistung"
Home » Leistung
 Hochbegabt und sitzengeblieben?
1
By Ann-Kathrin Bielang
In Blog
Posted 22. Oktober 2020

Hochbegabt und sitzengeblieben?

Interview - Wenn begabte und hochbegabte Kinder unter ihren Möglichkeiten bleiben, spricht man in der Psychologie und Pädagogik von „Underachievement“. Untersuchungen gehen davon aus, dass etwa [...]

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 Großer Fisch im kleinen Teich: Der Big-Fish-Little-Pond-Effekt
0
By Ann-Kathrin Bielang
In Blog
Posted 27. Mai 2020

Großer Fisch im kleinen Teich: Der Big-Fish-Little-Pond-Effekt

Von Moritz Fleischmann - Der Big Fish-Little-Pond-Effekt beschreibt das Phänomen, dass Schülerinnen und Schüler in einer leistungsschwächeren Klasse ein besseres schulisches Selbstkonzept [...]

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 Fit für die Mathematik-Olympiade
0
By Christina Warren
In Blog
Posted 22. Mai 2018

Fit für die Mathematik-Olympiade

Von Franziska Rebholz - Wie wirkt sich ein spezieles Training als Vorbereitung auf einen Schülerwettberwerb wie z.B. die Mathematik-Olympiade aus? Profitieren Schülerinnen und Schüler von einer [...]

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 Schülerlabor im Vorteil
0
By Ingrid Bildstein
In Blog
Posted 17. Januar 2018

Schülerlabor im Vorteil

Von Christoph Randler - Wo lernen Schülerinnen und Schüler mehr – in der Schule oder in einem Schülerlabor? Lohnt sich der Aufwand für Lehrkräfte, einen außerschulischen Lernort zu besuchen? [...]

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 Von Eulen und Lerchen
0
By Christina Warren
In Blog
Posted 25. Oktober 2017

Von Eulen und Lerchen

Von Christoph Randler - Würden Schülerinnen und Schüler von einem späteren Unterrichtsbeginn profitieren? Ein Blogbeitrag über den Einfluss der inneren Uhr auf die Schulleistung.

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 Mehr Unterstützung beim Lernen zuhause = bessere Noten?
1
By Christina Warren
In Blog
Posted 14. Juni 2017

Mehr Unterstützung beim Lernen zuhause = bessere Noten?

14.06.2017 Viel hilft nicht immer viel: Wenn Eltern ihre Kinder bei den Hausaufgaben unterstützen, kommt es nicht vorranging auf Intensität an. Ihre Kinder beim Lernen zuhause und ihren [...]

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 Effekte einer Kinderfernsehsendung über Mathematik
0
By Manuela Mild
In Abgeschlossene Studien
Posted 22. September 2016

Effekte einer Kinderfernsehsendung über Mathematik

Hintergrund Obwohl sich in den letzten Jahren der Anteil von Frauen in den mathematik-nahen MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) erhöht hat, sind Frauen in diesen [...]

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