Den Schülern zeigen, dass sie etwas wert sind
Von Ulrich Janßen - Die Meldungen der Empirischen Bildungsforscher aus Tübingen erregen immer wieder Aufmerksamkeit - ein Gespräch mit dem Direktor des Tübinger Hector-Instituts, Ulrich Trautwein.
Weckt mehr Mathe-Unterricht das Interesse von Mädchen an MINT-Fächern?
Von Eike Wille und Nicolas Hübner - Seit der Oberstufenreform von Baden-Württemberg im Jahr 2002 müssen alle Schülerinnen und Schülern das Kernkompetenzfach Mathematik in den letzten beiden [...]
Die G8-Reform in Baden-Württemberg
Der Einfluss der G8-Reform in Baden-Württemberg auf die Kompezenzen, das Wohlbefinden und das Freizeitverhalten von Abiturientinnen und Abiturienten.
Reine Zeitverschwendung? Über G9 und die entsprechende Debatte
Von Ulrich Trautwein - Würde man eine Rangliste der unnötigsten Reformen im Bildungssystem der letzten Jahre erstellen, so hätte in meinen Augen die Verkürzung der Gymnasialzeit von neun Jahren [...]