Inquiry-based Learning: Forschendes Lernen im Unterricht

Von Conrad Borchers, Joseph Ferdinand, Christian Fischer Inquiry-based learning, auch „forschendes Lernen“ genannt, stellt klassische didaktische Unterrichtskonzepte auf den Kopf. Das Vorwissen [...]

Gravitationskraft im Unterricht verändern – PhET macht es möglich

Von Jana Philipp, Joseph Ferdinand, Christian Fischer Ein Gewicht von 170 Gramm hängt an einer Feder und bewegt sich leicht auf und ab, die Oszillationsspanne beträgt 70 Zentimeter. Aber was [...]

Khan Academy: Lernen mit einem digitalen Nachhilfelehrer

Von Sandra Engler, Joseph Ferdinand, Christian Fischer Digitale Lernplattformen wie Khan Academy können traditionelle Unterrichtsangebote zwar nicht ersetzten, bieten Schülerinnen und Schülern [...]

Begabtenförderung im Regelunterricht – wie kann das gelingen?

Begabtenförderung findet meist zusätzlich außerhalb des Unterrichts statt. Wie aber lässt sie sich in den Regelunterricht einbinden? Das erproben Wissenschaft und Praxis in enger Zusammenarbeit.

Lehrkräftemangel – was nun?

„Dramatischer Lehrermangel: Im Jahr 2025 fehlen mehr als 26.300 Grundschullehrer", “Lehrermangel offenbar noch gravierender“, „Gewerkschaft warnt vor sinkender Unterrichtsqualität“. Schlagzeilen [...]