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Lehrkraft

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Potenziale früh erkennen – Das PINGUIN-Projekt

Die ersten Rechenaufgaben lösen sie schnell, und auch das Lesen fällt ihnen leicht: Kluge und begabte Kinder zeigen häufig schon in der ersten Klasse ihre Fähigkeiten. Es gilt, sie frühzeitig und passgenau zu fördern – entsprechende Unterstützungsangebote können dazu beitragen. Mit PINGUIN hat das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung ein solches Angebot entwickelt.

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38 Partnerschulen: LEAD Partnerschulnetzwerk wächst weiter

Mit zwei neuen Schulen aus Stuttgart und Dusslingen nehmen 38 Schulen am Kooperationsprogramm Schule & Wissenschaft teil.

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Zwischen Bauchgefühl und Beobachtungsbogen

Die Bedeutung von Diagnostik in der Schule für die Förderung von Schüler:innen – ein Text von Masterstudiernden der Universität Tübingen.

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34 Partnerschulen: Netzwerk zwischen Schulen und Wissenschaft wächst weiter

Mit zwei weiteren Schulen aus Reutlingen und Stuttgart nehmen nun 34 Schulen am Kooperationsprogramm Schule & Wissenschaft teil.

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Quereinsteiger in Schulen oft weniger zufrieden

Ob Lehrkräfte mit ihrem Job zufrieden sind, hängt mit ihrer Ausbildung zusammen - Tübinger Forscher wertet PISA-Daten aus 13 Ländern weltweit aus

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Wer entscheidet sich für den Lehrberuf – und warum?

Welche Faktoren sind für die Wahl des Lehrberufs entscheidend? Bereits in der 9. Jahrgangsstufe lässt sich vorhersagen, wer später ein Lehramtsstudium aufnehmen wird.

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Fortbildung to go: Twitter als Ratgeber für Lehrkräfte

Auf sozialen Plattformen können sich Lehrkräfte mitunter erfolgreicher weiterbilden als in Präsenzveranstaltungen. Worauf es dabei ankommt und was es zu beachten gilt.

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Motivation der Lehrkraft ist entscheidend für den erfolgreichen Einsatz digitaler Medien

Weltweit halten digitale Medien Einzug in Klassenräume und verändern das Lernen und Lehren im Schulalltag. Auf dem Weg ins digitale Klassenzimmer braucht es jedoch nicht nur die technische Infrastruktur, die Kompetenzen von Lehrerinnen und Lehrern spielen eine entscheidende [...]

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„Ein anerkennender Blick ist die größte Belohnung“

Über Lernerfolg: Wenn ein Lehrer seine Schüler nicht direkt anschaut, signalisiert er damit, dass er nicht viel von ihnen hält. Ein anerkennender Blick dagegen, ist die größte Belohnung.

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Bildungshorizonte: Befunde aus der Bildungsforschung – verständlich und kompakt.

Das Magazin Bildungshorizonte erscheint einmal im Jahr und berichtet kurz und prägnant über aktuelle Ergebnisse aus der Bildungsforschung in der Regel mit einem Themenschwerpunkt.

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